Dans cette section « Foire aux questions », nous répondons aux questions les plus courantes concernant le Défi, les kits pédagogiques, mais aussi les défis à réaliser, ou encore l’inscription. Nous vous invitons aussi à consulter l’ensemble des pages à votre disposition, qui vous fourniront toutes les bases pour commencer les défis.
Si vous avez des questions supplémentaires n’apparaissant pas dans cette page nous vous invitons à contacter directement notre équipe via la page de contact (accessible via le menu principal).
Pour valider vos défis réalisés, il vous suffit d’aller dans votre espace personnel et de sélectionner le défi souhaité.
Après avoir “choisi” le défi, vous pourrez le valider, soit en y ajoutant un commentaire et/ou 1 à 3 photos, soit tout simplement en cliquant sur valider.
Vous pouvez directement nous signaler un établissement absent ou erroné depuis le formulaire d’inscription. Dès que l’établissement sera ajouté et corrigé, vous recevrez un mail pour pouvoir vous inscrire.
En vous inscrivant au Défi, un espace personnel vous est automatiquement créé. Il vous permettra de choisir et valider vos défis, suivre l’avancement de votre classe et obtenir plus d’informations sur les défis.
Tout d’abord, regardez dans vos spams, ce mail va souvent s’y nicher ! Si vous ne le recevez pas et rencontrez des difficultés à vous connecter, contactez-nous.
Dans le cadre du Défi ecosystem, vous n’êtes pas obligés de prendre des photos des enfants, vous pouvez tout à fait valider vos défis sans.
Si vous choisissez d’en prendre, il est nécessaire de faire remplir aux parents une autorisation de droit à l’image fournie par votre établissement scolaire pour toutes les photos prises à cette occasion, si celle-ci n’a pas déjà été faite pour toutes les activités durant le temps scolaire.
Sachez que ces documents, photo ou vidéo, ne seront ni publiés ni utilisés par ecosystem. Si a un moment de l’année nous envisageons de partager aux autres inscrits certaines réalisations, nous vous contacterons spécifiquement pour vous demander toutes les autorisations nécessaires.
Il s’agit d’un compteur collectifs. Il faut 1 000 défis validés par l’ensemble des classes inscrites pour qu’un projet soit lancé. Il s’agit d’un projet collectif porté par chacune des trois à quatre mille classes inscrites au projet chaque année.
Il faut 48 heures pour valider un défi.
Il n’y a aucun défi obligatoire, vous choisissez ceux que vous souhaitez. Le principal est que vous en validiez au moins 3 sur votre espace personnel.
Les 4 zooms qui constituent ces deux défis sont au choix. Il est possible d’en réaliser un seul, deux, trois, ou les quatre. Si vous réalisez les deux défis nous vous conseillons de choisir le même équipements pour les deux, pour suivre le parcours complet de cet équipement.
Non, vous pouvez réaliser entre 3 et 9 défis, en fonction du temps disponible et de l’engouement des élèves pour le projet. Plus vous réalisez de défis, plus le compteur grimpe !
Non, nous le déconseillons vivement, en raison de la fragilité de l’objet, et de la présence de mercure dans les ampoules fluocompactes. En revanche, en réalisant le défi “Agir c’est protéger” vous pouvez organiser une collecte d’appareils électriques dans l’école.
Après avoir finalisé votre inscription, vous recevrez le kit pédagogique dans les 2 semaines (à compter de la rentrée, et hors périodes de vacances scolaires).
Toutes les activités réunies dans le Défi s’adressent aux élèves de Cycle 2 et Cycle 3 (entre 6 et 12 ans). En fonction du moment de l’année, de la motivation des enfants et de leur maturité, il est tout à fait envisageable de réaliser, en les choisissant bien, des défis adaptés aux élèves de CP à la 6ème.
Il est possible de consacrer 30-45 minutes par défi ou de mettre en œuvre des projets beaucoup plus longs. C’est à vous de décider du temps global que vous voulez passer sur ce projet. Vous pouvez étaler la réalisation des défis sur plusieurs jours, semaines ou mois en fonction de vos possibilités.
ecosystem est un éco-organisme a but non lucratif, agréé par les pouvoirs publiques pour coordonner et soutenir les solutions permettant d’offrir une seconde vie aux appareils électriques et électroniques et aux ampoules sur tout le territoire français :
– la collecte, la dépollution et le recyclage des lampes, des équipements électriques et électroniques en fin de vie, mais également
– le don, le réemploi et la réutilisation, et
– la réparation
Véritable chef d’orchestre de toute la filière, ecosystem met en œuvre les moyens nécessaires mettre en place des deuxièmes vies écologiquement soutenables, économiquement performantes et socialement justes.
ecosystem est né de la fusion entre Récylum et Eco-systèmes, deux éco-organismes qui étaient respectivement agréés pour la collecte, la dépollution et le recyclage des ampoules, des équipements électriques des professionnels et des extincteurs d’une part et les équipements électriques et électroniques des particuliers d’autre part.
Créée en 1986, Électriciens sans frontières est une ONG de solidarité internationale reconnue d’utilité publique.
En 2013, ecosystem se rapproche d’Electriciens sans frontières pour monter un partenariat afin de concrétiser symboliquement le bénéfice du geste de recyclage des lampes. Eviter le gaspillage des matières premières en recyclant permet de préserver l’environnement et de partager les ressources avec ceux qui n’ont pas accès à la lumière. Ainsi, les défis relevés par les enfants des classes françaises sont transformés en soutien financier par ecosystem pour permettre à Electriciens sans frontières d’électrifier des écoles du bout du monde.
Le financement de son activité provient de l’éco-contribution que chacun paie lors de l’achat de lampes et d’équipements électriques et électroniques. L’éco-contribution n’est pas une taxe mais la contribution de l’acheteur au financement de son élimination en application du principe du « pollueur payeur ». Elle est intégralement versée par les fabricants aux éco-organismes, puis obligatoirement répercutée en toute transparence et de façon visible jusqu’à l’utilisateur.
Elle permet de financer la fourniture de conteneurs, la collecte, le transport et le recyclage, ainsi que la communication et les moyens humains et techniques nécessaires au bon fonctionnement de la filière.
Avec notre réponse, vous allez pouvoir briller (sans jeu de mots !) en société. Ampoule ne désigne, pour les professionnels, que la partie en verre d’une lampe (le bulbe). Tout cela à cause du mot latin « ampulla » qui signifiait « verre ». Le terme « lampe » désigne l’objet dans son ensemble : le bulbe et le culot. Cependant le terme “ampoule” est maintenant très ancré dans le langage commun.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’à épuisement des stocks de kits pédagogiques, et à défaut, fin mai.
Lorsque les inscriptions seront fermées, la page d’inscription sera remplacée par un formulaire vous permettant d’être informés de la réouverture des inscriptions pour l’année suivante.
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